Die Mobile Beratung richtet sich an pädagogische Fachkräfte und Leitungen in Kindertagesstätten im Landkreis Vechta. Sie unterstützt bei Fragen und Unsicherheiten im Umgang mit Kindern, die herausforderndes Verhalten zeigen. Ziel ist es, die Handlungssicherheit im pädagogischen Alltag zu stärken.

Die Beratung baut auf den Erfahrungen und Kompetenzen der Fachkräfte auf. Sie bietet Impulse zur Reflexion und Weiterentwicklung des eigenen Handelns. Im Mittelpunkt steht dabei die gemeinsame Lösungsfindung durch die Fachkräfte selbst, um eine nachhaltige Stärkung der eigenen Fähigkeiten zu ermöglichen. Das Mobile Team arbeitet lösungs- und ressourcenorientiert.

Die Mobile Beratung wird durch ein interdisziplinäres Team aus Sozialpädagogen, Heilpädagogen und Psychologen durchgeführt. Dadurch können unterschiedliche fachliche Perspektiven in die Beratung einfließen.

Zum Angebot gehören unter anderem:

• Erkennung und Aktivierung von Ressourcen bezogen auf die Fachkraft, das Kind, die Eltern und die Einrichtung
• Stärkung und Weiterentwicklung der fachlichen Kompetenz
• Reflexion des pädagogischen Handelns
• Impulse zur Erarbeitung von Perspektiven und Handlungsmöglichkeiten
• Unterstützung bei der Einordnung kindlicher Verhaltensweisen
• Einschätzung des Entwicklungsstandes sowie Früherkennung von Entwicklungs und Verhaltensauffälligkeiten
• Information über Diagnostikangebote sowie über geeignete Hilfs und Unterstützungsmöglichkeiten

Der Ablauf der Beratung gestaltet sich wie folgt: Nach einem telefonischen Erstkontakt berät das interdisziplinäre Team über eine erste Schwerpunktsetzung. Anschließend erfolgt eine Rückmeldung an die pädagogische Fachkraft mit einer Terminvereinbarung zur Beratung vor Ort. Weitere Termine können individuell abgestimmt werden.

Das Angebot kann über eine anonyme Beratung hinaus erweitert werden. Mit Einverständnis der Sorgeberechtigten sind zum Beispiel Hospitationen in der Kita Gruppe des Kindes oder gemeinsame Elterngespräche möglich.

Die Mobile Beratung ist antragsfrei und kostenfrei. Sie wird vorwiegend anonymisiert und interdisziplinär durchgeführt. Die Einbeziehung des gesamten Kita Gruppenteams ist sinnvoll und förderlich.